Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Omnibusordbogen

Klik for at skrive manchettekst.

Tove Kettner Heiberg
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:21

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Denne cd indeholder en meget omfattende billedsamling, der kan bruges til fremstilling af undervisningsmaterialer. En alfabetisk liste på 2.200 ord udgør grundlaget for billedsamlingen, der er inddelt i tre hovedgrupper: emner, talesprog og skriftsprog. Disse hovedgrupper er inddelt i følgende undergrupper: lydrette, lydrigtige og lydstridige ord. Det er desuden muligt at vælge en række sorteringer, for eksempel stumme bogstaver, hv- i forlyd, dobbeltkonsonant i indlyd, -nd i udlyd eller ord, der begynder med s. Det er muligt at tilføje ord og billeder.

Man kan vælge farve- eller sort-hvid-illustrationer eller farvefotografier. Tegninger er i Bo Eges velkendte streg.

Der er virkelig mange ord og illustrationer i dette program. Det helt særlige er systematiseringen, der gør det nemt at arbejde med. Der er 55 forskellige emner, her kan nævnes: eventyr, beklædning fugle og grøntsager. Derudover er der yderligere 97 grupper af ord. Det er muligt at få tekst under billederne, denne tekst kan ændres, så man kan bruge sit eget ordvalg eller et andet sprog, hvis det er aktuelt. Billederne placeres i felter på skærmen.

En talelærer vil nemt kunne fremstille spil skræddersyet til den enkelte elev eller elevgruppe. Her kan man som nævnt tage udgangspunkt enten i semantikken eller i fonologien.

Det er ikke muligt at afvikle spillene på computeren. Det havde været oplagt, selv om en under-visnings-situation ansigt til ansigt med en elevgruppe eller en elev nok er at foretrække rent pædagogisk.

Så vidt jeg kan se, vil denne cd være et særdeles godt værktøj, der kan bruges til fremstilling af materialer både til taleundervisning, til den øvrige specialundervisning og til undervisning af tosprogede. En børnehaveklasseleder, der arbejder med sproglig opmærksomhed, vil ligeledes kunne have glæde af denne systematiske billedsamling.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Omnibusordbogen

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS