Ny rapport om skolers deltagelse i boligsociale projekter

Lærere, der ikke har ret mange timer til overs ud over undervisning, er en af udfordringerne, når skole og boligsociale projekter skal samarbejde om at give unge i udsatte boligområder en afgangsprøve, der kan bruges. Rent praktisk kan lærernes timer noteres som en del af den kommunale medfinansieringsforpligtigelse, lyder en af anbefalingerne i en ny rapport.