Ny forskning: Skoler rummer ikke religiøse forskelle

Trods skolernes gode intentioner viser et nyt forskningsprojekt, at elever med muslimsk baggrund mener, at der ikke er plads til deres religion i skolen “Børnene skulle undgå markeringer
af religiøse forskelle, nedtone religionens
betydning i skolen og ikke identificere sig
som muslimer, men netop bare som børn i
skolen,« siger lektor Laura Gilliam til tidsskriftet Asterisk 71.