"I dansk skolehistorie kan man se en klar tendens til, at den sorte skole så at sige er det spøgelse, vi aldrig kommer af med. Den sorte skole tog nemlig fagligheden som gidsel - og det har man gjort op med siden 1950'erne og frem til ... ja, mere eller mindre til i dag", lød det fra Stefan Hermann, da Folkeskolen interviewede ham om bogen, som dengang havde arbejdstitlen 'Kompetencemiljø eller uddannelsesfabrik?'.
Nu er bogen udkommet med titlen 'Magt & Oplysning. Folkeskolen 1950-2000', og har skabt voldsom diskussion. Stefan Hermann langer ud efter skolen opfattelse af, at faget gør ondt, og at det er synd for børnene, at de skal lære noget. Samtidig kritiserer han den nuværende skolepolitik for at trække arbejdsmarkedet ind i klasseværelset, så skolens opgave bliver at forberede børnene på arbejdsmarkedet.
Undervisningsminister Bertel Haarder synes, at Stefan Hermanns pointer lyder som det rene akademikervrøvl.
"I årtier har akademikerne formet skolerne i deres eget billede. Nu vil vi lære børn fra alle hjem - ikke kun fra akademikernes egne, men også dem fra hjem uden aviser, bøger og højtuddannede forældre - at blive fagligt bedre", siger han til Weekendavisen.
Folkeskolens anmelder efterlyser den pædagogiske praksis i bogen og peger på, at Hermanns analyser efterlader det indtryk, at de pædagogiske programmer, der har kørt i folkeskolen, har været fuldstændig uimodsagte.
Læs interview med Stefan Hermann og anmeldelse af Magt & Oplysning til højre.
Ny bog kritiserer skolepolitikken og traditionerne
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.