Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Nordisk konference sætter spot på inklusion og rummelighed

Inklusion og rummelighed anvendes inden for undervisning og uddannelse overalt i Europa, men begreberne dækker over mange forskellige løsninger. Nordisk Forbund for Specialpædagogik sætter fokus på ligheder og forskelle på konference til efteråret.

Henrik Stanek
Henrik Stanek Freelancejournalist
Start debatten
6. marts 2007, kl. 11:34

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

"På vores seneste konference for fire år siden diskuterede vi 'Den nordiske model'. Vi fandt blandt andet ud af, at den tager inklusion meget alvorligt. I debatten ser vi tit os selv som spydspids inden for specialpædagogik, men vi er ikke længere de eneste lande med flere tilbud til handicappede og borgere med særlige behov. Derfor vil vi se på, hvordan det går med at få elever med særlige behov med på normale vilkår andre steder i Europa og sammenligne det med os selv", siger Leif Sort, præsident for Nordisk Forbund for Specialpædagogik, NFSP.

Fyens Stiftstidende

Italien bliver præsenteret som det land, der mest vidtgående inddrager elever i normalsystemet, mens Holland skiller flest ud til specialtilbud. I Norden har Norge og Finland de tilsvarende roller, og det bliver også belyst på konferencen i København.

Blandt oplægsholderne er direktør Cor Meijer fra European Agency for Development in Special Needs Education. Han fortæller, hvordan det står til med inklusion i Europa, professor Niels Egelund fra DPU svarer på, om der er grænser for inklusion, og forstander Jørgen Carlsen fra Testrup Højskole ved Århus giver et filosofisk blik til verden uden for specialpædagogikken.

Ud over foredragene om situationen i Europa og Norden vil der være ni workshopper med lige så mange vinkler på inklusion.

"Vi vil også gerne trække embedsmænd og beslutningstagere til konferencen, så nogle workshopper ser på inklusion ud fra administrative, ledelsesmæssige og beslutningsmæssige aspekter", fortæller Leif Sort.

Satser på 300 deltagere

Der har været arrangeret nordiske specialpædagogiske konferencer i ministerielt regi siden 1872 og i organisationsregi siden 1922. I 1999 blev det besluttet at arrangere konferencerne i samarbejde mellem ministerier og organisationer. Konferencen i København bliver den anden fælleskonference.

"Vi skal gerne op på 300 deltagere, men der er plads til flere. Vi har allerede fået flere forespørgsler fra de andre nordiske lande, men i Danmark er der ikke stor tradition for, at menige lærere deltager i konferencer i større omfang. Men denne gang er vi i år et efter strukturreformen, som har overdraget det fulde ansvar for specialundervisning til kommunerne, så forhåbentlig fører det til en større interesse for at deltage", siger Leif Sort.

Nordisk specialpædagogisk konference foregår fra 4. til 6. oktober på Falconer Hotel & Conference Center i København. Der åbnes for tilmeldinger i løbet af marts på NFSP's hjemmeside med sidste frist 15. juni.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Nordisk konference sætter spot på inklusion og rummelighed

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS