Matematikkens Dag 12. november handlede i år om arkitektur og design. Foruden en masse matematik-aktiviteter skulle eleverne designe et logo for deres klasse. De ældste elever skulle tegne en rumlig geometrisk figur, og her valgte tre af Fjordskolens elever at printe en bog med titlen Fjordskolen med et hjerte på bogomslaget.
"Vores logo symboliserer skolen. Det er en bog, fordi bogen symboliserer viden og uddannelse. Hjertet er der, fordi vi på Fjordskolen har masser af kærlighed blandt venner, kærester og kammerater. Vi har tegnet logoet i tinkercad, og printet det ud i farver", skriver Julie, Nadia og Emma fra 9.c, der vandt i kategorien for de ældste klassetrin.
Det var elever fra 6.-8. årgang, der via afstemning valgte de tre pigers logo.
Matematik med kropsspejlinger og seje logoer
På 2. og 3. pladsen i samme kategori vandt 9.b fra Løgstrup Skole og 9.a fra Holluf Pile Skole.
Førstepladsen på mellemtrinnet gik til hele mellemtrinnet på Nybøl Skole, 2. præmien gik til Vestre Skoles 5.a og 5.b i Silkeborg, mens 3.præmien gik til 5.b på Skælskør Skole.
På de yngste klassetrin var det 2.b på N. Kochs Skole, der fik førstepræmien, 3.c på Maribo Skole afdeling Blæsenborg vandt 2. præmien og 3. præmien gik til 0.b på Herlev Byskole, Elverhøj.
Ni klasser har vundet Matematikkens Dag
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.