Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Natur/teknik: Hellere naturfag end natur og teknologi

Danmarks Fysik- og Kemilærerforening undrer sig i høringssvar over navneskiftet fra natur/teknik til natur og teknologi. Foreningen foreslår, at navnet bliver naturfag og at man sikrer, at både natur- og kulturgeografien er med. Samtidig forstår man ikke, at fysik/kemi kun er med i forsøgsordningen for gruppeprøve.

I lovforslaget foreslås faget natur/teknik at skifte navn til natur og teknologi. Det undrer fysik/kemilærerne, skriver de i et høringssvar og foreslår navnet naturfag i stedet.

Foto: Michael Parly Pedersen
Helle Lauritsen
Start debatten
27. januar 2014, kl. 11:52

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Høringssvaret er til den tredje del af folkeskolereformen, der blandt andet handler om forenkling af Fælles Mål og elevplaner.

I bemærkningerne til lovforslaget står, at man foreslår fagets navn natur/teknik ændret til teknologi, da fagets nuværende indhold er teknologi og ikke teknik.

Her har Danmarks Fysik- og Kemilærerforening været i Ordbog over det danske Sprog og skriver, at dér blandt andet står "teknik: indbegreb af ell. lære om ell. beherskelse af fremgangsmaader og hjælpemidler". Samme sted står om teknologi: "videnskabelig lære om de i naturen forekommende raamaterialers egenskaber, om disse materialers forarbejdelse til brugsgenstande og om de fremgangsmaader og hjælpemidler, ved hvilke forarbejdelsen, forædlingen finder sted".

Nu skal resultatstyringen være lov

"Vi undrer os også meget over begrundelsen, da vi på ingen måde opfatter den nuværende beskrivelse som teknologi", skriver foreningen i høringssvaret. Desuden er foreningen uforstående over, at fagets indhold ikke længere skal beskrives som ét fag natur/teknik men som to sidestillede områder idet der står "og" mellem områderne - natur og teknologi.

"Hvis faget skal skifte navn, vil vi foreslå at faget i fremtiden hedder naturfag og defineres ud fra de klassiske naturfag i 7., 8. og 9. klasse, så det sikres at både natur- og kulturgeografien er med", skriver Danmarks Fysik- og Kemilærerforening.

DLF: Ny lov kan snævre undervisningsbegrebet ind

Ønske om gruppeprøve

Formand Peter Jensen skriver på foreningens vegne, at man også lige vil benytte lejligheden til at spørge til muligheden for gruppeprøve i fysik/kemi "som vi har stor og positiv erfaring med siden starten af 1970-erne". "Foreningen forstår simpelt hen ikke, at fysik/kemi stadig er med i forsøgsordningen, medens der er indført gruppeprøve i faget matematik. Prøvebekendtegørelsen i matematik er en afskrift af prøvebekendtgørelsen af fysik/kemi fra 1994".

Matematiklærere: Hast ikke talblindhedstest igennem

"Det er fysik/kemilærernes meget store ønske at vores gode velfungerende gruppeprøve genindføres hurtigst muligt", står der i høringssvaret.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Natur/teknik: Hellere naturfag end natur og teknologi

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS