Lærerens bog
Af Carl Jørgen Veje, Dorthe Lindgård Christensen, Niels Madsen, Jens Prom, Peter Uhl og
Søren Schack Hansen
214 sider, 387,50 kroner
Malling Beck
Det overordnede mål er at styrke elevernes naturfaglige færdigheder. Og det sker bedst ved elevernes eget praktiske, eksperimenterende og undersøgende arbejde, hedder det i forordet.
Den holdning gennemsyrer elevbøgerne og afspejler sig da også her i bogen med meget grundige planlægningsvejledninger, som starter ved indkøb af materialer og derefter giver både metodiske og praktiske forslag til forløbene. Der lægges bevidst op til, at eksperimenter, tekst og øvrige aktiviteter supplerer hinanden, således at eleverne kan danne sig et sammenhængende billede af de emner, der tages op.
En indvending kan være, at rutinerede lærere i faget nok vil finde vejledningen for bredt snakkende.
Der findes mange henvisninger til alsidig litteratur, videoprogrammer, pjecer, hjemmesider og besøgsmuligheder, som kan understøtte, at de klassediskussioner, der lægges op til, bliver nuancerede.
Baggrundsorienteringen til lærerne er vidtfavnende og kommer ud over det rent faglige ind på samfundsmæssige og historiske forhold.
Gunnar L. Clausen
Natur/teknik
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.