Natur/teknik

Elevbog, 160 sider, 198,75 kroner

Kopimappe, 103 ark, 925 kroner

Af Carl Jørgen Veje med flere

Malling Beck

6.-klasserne kan man godt udfordre med lidt mere komplicerede problemstillinger og med krav om mindre sort/hvid-stillingtagen end i de foregående klasser. En udvikling i den retning ses tydeligt i denne afdeling af Natek. Nu er det faglige niveau også således, at eleverne vil stå rustet med gode forudsætninger i fysik/kemi, biologi og geografi i de efterfølgende klasser. Emnerne synes meget bekendte, affald, kroppen, et vandhul. Det er nok, fordi de er gode, at de bruges så tit.

Afsnittet 'Fra sendebud til Internet' tiltrækker sig opmærksomheden. Desværre er omtalen af kommunikationsmidlerne før computeralderen så kortfattet, at det bliver uinteressant. I den del, der handler om computeren, får vi først en letforståelig instruktion i at sende elektronisk post. Dernæst en gennemgang af de væsentligste dele i computeren og en redegørelse for Internets opbygning. Endelig tager vi en tur på Nettet, og der lægges op til en diskussion om den ud over alle grænser voksende informationsstrøm. Forhåbentlig kan arbejdet med computeren og Nettet holde modet oppe, for læsningen om det er mildt sagt ikke spændende, og det bliver ikke bedre af, at illustratoren fuldstændig svigter.

Men over til dette systems styrkeside, det undersøgende og eksperimentelle arbejde. Fra elevbogen henviser vi til de mange arbejdsark i kopimappen. Og igen lever systemet helt op til de store forventninger. Aktiviteterne er rigt varierede både i indhold, arbejdsform og sværhedsgrad fra klippeklistreopgave om kontinenternes bevægelse og mikroskopundersøgelser af røde blodlegemer til insektindsamling, affaldssortering og sæbefremstilling.

Til slut findes øvelser med papirflyvere og propkanoner, hvor eleverne skal øve sig i at udføre systematiske undersøgelser, og hvor forsøgsresultaterne for så vidt er ligegyldige. Formålet med det er vel, at det indøvede kan bruges i andre situationer. Men kan det det? Ja, det er en gammel og uafsluttet diskussion.

Gunnar L. Clausen