- blandt muslimer i Zanzibar by
Undervisningstilbud til 3.-5. og 6.-10. klassetrin.
Varighed 11/2 time, gratis
Nationalmuseet, Ny Vestergade 10
Fra 2. februar - 26. marts 1999
Booking: Telefon 3347 3838, fax 3347 3347
Den ovennævnte aldersdeling skal ikke tages bogstaveligt. Suzan Tugeu, som i den første periode indtil 26. marts står for undervisningen, føler straks, hvad eleverne magter, og indretter undervisningen herefter. Udbyttet afhænger derfor i høj grad af de forkundskaber, eleverne møder med. Der kan her henvises til både en fyldig lærerorientering og en litteraturliste, som Nationalmuseets skoletjeneste har udgivet i forbindelse med det nye undervisningstilbud.
Undervisningen indledes med et oplæg, hvor eleverne gennem dias, video og frem for alt dialogen med en person, som har levet dernede, får et godt indtryk af folks dagligdag i Zanzibar by: Hvordan de religiøse pligter og ritualer påvirker børns hverdag - hvilken funktion moskeen og koranskolen har - kønsforskellene hos islamiske familier og så videre.
Herefter følger den centrale del, hvor elevernes forståelse af den fremmede kultur og livsverden styrkes gennem praktisk arbejde. Grundlaget for undervisningen er en samling af et par hundrede genstande, som er indkøbt i Zanzibar, og som belyser den muslimske blandingskultur, som den udfolder sig i vore dage. Børnene prøver både hverdags- og festdragter, fremstilling af krydderiblandinger og så videre. Et særligt tilløbsstykke er hennafarvning. Tidligere var det kun de modne kvinder, der prydede deres hænder med hennafarvede mønstre, men nu har teenagere taget denne gamle skik op. Nu får danskere mulighed for - med den originale teknik - at pryde deres håndryg og fingre efter fortegninger af de gamle mønstre.
Undervisningen kan anbefales for alle. Men den er naturligvis særlig aktuel i klasser med muslimske elever, da den giver en enestående baggrund for en frugtbar diskussion.
Vagn Thonesen
Museer, Undervisningstilbud
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.