Mobning går ud over karaktererne

Ny forskning viser en klar sammenhæng mellem mobning i skolen og den mobbede elevs karakterer. “Vores studie tyder på, at når man på et tidspunkt bliver udsat for mobning i skolen, får man dårligere karakterer i 9. klasse. Alle vores resultater peger mod, at mobning har en negativ effekt på karaktererne”, siger en af forskerne bag, adjunkt, ph.d. Tine Louise Mundbjerg Eriksen fra Institut for Økonomi på Aarhus Universitet, til Berlingske.