Mit stjålne ansigt / Den globale terrorisme / Hvem er afghanerne? / Terrorisme - den usynlige fjende

Med udgangspunkt i den 11. september sidste år er der mange muligheder for at behandle uomgængelige, globale problemstillinger i såvel faglige som tværfaglige sammenhænge. Disse fire titler kan indgå som led i såvel en fælles undervisning som projektarbejder på de ældste klassetrin.

'Mit stjålne ansigt' er en gribende, barsk fortælling om Latifa og hendes moderne Kabul-families trængsler i et Afghanistan - hærget i århundreder af forskellige magthavere. Efter 1996 går familiens hverdag endnu mere i opløsning, da alle og ikke mindst kvinderne bliver terroriseret af talabanerne og en fanatisk tro, de slet ikke forstår. Den er skrevet af den 20-årige Latifa, efter at hun i 2001 undslap talabanstyret og siden har levet i eksil i Frankrig. En kort ordliste og en kronologisk historisk oversigt er med til, at eleverne lettere kan sætte beretningen ind i større sammenhænge.

I 'Den globale terrorisme' indledes med en dramatisk beskrivelse af den 11. september i USA. Osama bin Ladens organisation og det globale netværk behandles indgående. Indholdet kommer godt og grundigt rundt i verden, også Blekingegadesagen og Sheik Omar i Danmark omtales. I et historisk perspektiv er denne bog med til at belyse baggrunden for den nye krig mod terrorismen.

'Hvem er afghanerne?' giver endnu større mulighed for at arbejde sig dybere ned i baggrunden for Afghanistans situation og ikke mindst 'Mit stjålne ansigt' og mange andre kvinders skæbner. Her er illustrationerne i sort-hvid i modsætning til den foregående titel, men begge er af nogle af vore bedste journalister fyldt helt op til randen og så indholdsmættede, at der kræves en særdeles god indsats af læseren.

Endelig giver 'Terrorisme - den usynlige fjende' en grundig, aktuel og flot undervisningstilrettelagt indføring i begrebet terrorisme. Indholdet kommer hele vejen omkring og beskriver på en lettilgængelig facon terrorismens hvad, hvem og hvorfor. Teksten suppleres med fotos, skemaer, avisudklip, interviews, udtalelser fra danske politikere samt en række vedkommende, konkrete spørgsmål og forslag til opgaver. Stoffet belyses fra flere sider, og bogens opbygning gør den særdeles overskuelig og let tilgængelig for de ældste elever.

Alle fire titler vil kunne bruges til især at behandle problematikken om fremtidens Afghanistan og den globale terrorisme - og de bør have deres plads på pædagogisk servicecenter.