Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Ministersvar fører til nye spørgsmål om Folkeskolens aktindsigt

Folkeskolens anmodning om aktindsigt "gav anledning til mere principielle overvejelser" lyder undervisningsministerens begrundelse for den lange ventetid på aktindsigt. Hvad er det for principielle overvejelser, vil Enhedslisten gerne vide.

Louise Knuth Pedersen
Start debatten
18. august 2010, kl. 17:12

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

I januar søgte Folkeskolen aktindsigt i forberedelserne til regeringens 360 graders eftersyn, og først i sommerferien modtog redaktionen så nogle af de efterspurgte dokumenter. Både Undervisningsministeriet og ministeren beklager den lange ventetid, som Tina Nedergaard i et svar til Enhedslistens Johanne Schmidt-Nielsen kalder uacceptabelt lang.

Enhedslistens nye spørgsmål

"Den lange sagsbehandlingstid skyldtes især, at behandlingen af sagen gav anledning til mere principielle overvejelser med hensyn til en række spørgsmål om adgangen til aktindsigt, og at behandlingen af sagen forudsatte gennemgang af et større antal dokumenter", lyder begrundelsen.

Begrundelserne lyder som dårlige undskyldninger

Hvis det ikke har været muligt at imødekomme eller afslå en anmodning om aktindsigt inden ti dage, skal ministeriet ifølge offentlighedsloven give en begrundelse og fortælle, hvornår afgørelsen kan foreligge. I ventetiden siden januar har både Statsministeriet og Undervisningsministeriet givet forskellige begrundelser for, hvorfor det ikke har været muligt at imødekomme Folkeskolens anmodning. Et stort antal akindsigtsanmodninger, at sagen er omfangsrig, og at den har givet anledning til principielle overvejelser, har forklaringerne lydt.

"Det lyder snarere som dårlige undskyldninger end som egentlige forklaringer. Det tyder på, at man ikke tager den åbenhed, man ifølge loven er forpligtet til, alvorligt, og det er en alvorlig situation, hvis det er rigtigt", mener Johanne Schmidt-Nielsen.

Hun vil nu spørge ministeren, hvad det er for principielle overvejelser, der har været med til at forsinke ministeriets svar.

Ekspert: Anmodningen burde være let at besvare

Oluf Jørgensen, som er ekspert i offentlighed i forvaltningen, har set Folkeskolens anmodning om aktindsigt, og han hæfter sig ved, at den er udformet præcist. Den burde være nem at besvare, mener han.

"Hvis ministerierne mener, at der skal bruges tid på at vurdere aktindsigt i forhold til enkelte af dokumenterne, så kan denne udsættelse ikke lovliggøre forsinkelsen for alle dokumenter", har han tidligere sagt til folkeskolen.dk.

Selv om Johanne Schmidt-Nielsen undrer sig over begrundelsen om de principielle overvejelser, glæder hun sig over, at ministeren i sit svar på Enhedslistens første spørgsmål slår fast, at sagsbehandlingen har været uacceptabel, og at ministeren vil sende en vejledning om behandling af anmodninger om aktindsigt til ministeriets medarbejdere.

"Det viser, at det nytter noget, at Folkeskolen har råbt op om sagen. Konklusionen må være, at det nytter noget at sige fra over for den magtfuldkommenhed og noget nedladende tilgang til folkestyret, som jeg mener denne regering til tider står for", siger hun til folkeskolen.dk

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Ministersvar fører til nye spørgsmål om Folkeskolens aktindsigt

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS