"Tja, vi kan jo undre os. Det gjorde vi også dengang, for et tættere samarbejde mellem lærer- og pædagoguddannelsen er jo noget, der længe har været på dagsordenen. Men vi stak piben ind, fordi afslaget var så klart som det var", siger Ole Breinholt, rektor for CVU Jelling, der rummer både lærer- og pædagoguddannelsen.
Seminariet søgte sidste år om at gøre forsøg med et fælles indgangsår, hvor 30 frivillige lærerstuderende og 30 frivillige pædagogstuderende havde et miks af fag fra de to uddannelser og fire projekter sammen. Forsøgsansøgningen kom sent i forhold til studiestart og blev stærkt kritiseret af blandt andet både de lærerstuderendes og de pædagogstuderendes organisationer. Og det endte altså i en indstilling om afslag fra rådet for de Mellemlange Videregående Uddannelser, som undervisningsminister Ulla Tørnæs fulgte.
I går og i dag siger samme Ulla Tørnæs så til dagbladet Politiken, at en reform af pædagoguddannelsen må afvente evalueringen af læreruddannelsen til efteråret fordi begge uddannelser skal reformeres sammen med henblik på et bedre samspil mellem de to faggrupper.
Minister sagde nej til forsøg med fælles pædagog-læreruddannelsesår
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.