Mental trivsel som en del af engelskundervisningen

Lektor på læreruddannelsen ved Københavns Professionshøjskoleskole Anne Gregersen har indstillet Clara Wedell-Wedellsborg og Yasmin Lykke Hansen til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt med begrundelsen:

"Clara Wedell-Wedellsborg og Yasmin Lykke Hansen har begået en fremragende bacheloropgave i engelsk, som enhver engelsklærer i grundskolen kan direkte glæde af.

Projektet undersøger, hvorfor elevernes mentale trivsel er afgørende betydning i engelskundervisningen. når vi især via en legende læringstilgang vil styrke elevernes mundtlige og kommunikative kompetencer. Clara og Yasmin ser på ingen måde trivsel og faglighed som adskilt. Det skal gå hånd i hånd. Og derfor er det centralt i opgaven at få praksis belyst og diskuteret så godt som muligt.

Med en enestående intellektuel modenhed og tilsvarende ydmyghed - og på baggrund af et eksplosivt teoretisk og empirisk grundlag kombineret med en markant praksisindsigt guider Clara og Yasmin os gennem en yderst substantiel og interessant undersøgelse, som rummer skarphed, grundighed, målrettethed og sproglig finesse."

Som Anne også sætter ord på, så undersøger projektet, hvordan engelsklærere kan forstå, identificere og imødekomme behovet for mental trivsel i 7. klasse og hvilke tiltag og initiativer der gennem en legende læringstilgang kan implementeres i engelskundervisningen for at styrke elevernes mundtlige og kommunikative kompetencer.

Projektet kan hentes her:

Mental trivsel i engelskundervisningen