Medier

- en studie- og debatbog om børn, unge, medier og skole

Redigeret af Martin Brandt-Pedersen

110 kroner

Danmarks Lærerhøjskole

Det er en flot, men meget voldsom titel. Det er en krævende bog at gå i gang med. Hovedpåstanden er, at tiden, hvor det skrevne ord var det vigtigste, en altdominerende kulturel udtryksform, er forbi. De nye medier formidler nye former for sprog. Sanserne er nu modtagelige for nye erkendelser. Indtryk fra levende billeder, faste billeder, musik, dans og meget mere har fået sit gennembrud.

I de senere år har folkene på Danmarks Lærerhøjskoles Institut for æstetiske fag og medier gjort en stor indsats for at bringe de forskellige nye medier ind i folkeskolen. I denne bog er det igen Birgitte Holm Sørensen, Ole Christensen, Niels Kryger og Birgitte Tufte, som bidrager med de meget teoretiske og velunderbyggede artikler.

Heldigvis findes der også folk udefra - filmfolk som Ulrich Breuning og Susanne Wad, som fortæller om, hvordan det står til inden for deres område, og det er jo ikke så ringe endda. Til sidst er der også bidrag fra lærere, som står midt i folkeskolens praktiske hverdag med de nye medier.

Ofte er bøgerne skrevet udelukkende af Lærerhøjskolens egne folk. Med denne bog har man forhåbentlig ændret stil. Fodfolket har nogle praktiske oplevelser, som de kan fortælle om, og det er spændende læsning.

Det er væsentligt, at kunne nyde en flot selvproduceret videofilm, lige så vel som det er væsentligt at kunne nyde en god historie af Anders Bodelsen. Kvaliteten skal være i orden.

'Mediernes æstetiske Udfordring' giver læseren en baggrundsviden, som er god at have, når man skal i gang. Men det er en krævende bog at komme igennem.

Ole Helding