Lofoten

Mon ikke vi er mange, som kender det i 70'erne udbredte materiale om 'Nordkalotten'? I det kunne man blandt andet lære meget og ret detaljeret om Lofoten og det store torskefiskeri der. Fiskeriet der havde dengang en kort opblomstring, men er siden gået stærkt tilbage, så meget, at man kunne have indtrykket af, at området var nærmest affolket. Af dette nye materiale, som ved sin opbygning bringer mindelser om det gamle, kan vi se, at der trods alt endnu er et betydeligt fiskeri efter torsk, især om vinteren, når fiskene fra Barentshavet søger ned langs Norges kyst for at gyde.

Klassetrin er ikke angivet, men må skønnes at være 5.-9. klassetrin, naturligvis med tilpasning.

Arbejdsopgaverne, som er af varierende relevans og sværhedsgrad, er mærket med én til tre stjerner efter sværhedsgrad. Lærervejledningen giver forslag til undervisningsforløb, tværfagligt arbejde og fagsamarbejde i lærerteam og rummer såvel didaktiske som metodiske forslag og praktiske anvisninger, man kan plukke af. Ikke alt er lige nemt at sluge: '1. Starte basisbogen op. - Læreren planlægger en opstart - hvor begrebet fagbog synliggøres ved hjælp af basisbogen'. Velbekomme!

De mange farvefotos virker sært diffuse, måske skyldes det papirkvaliteten, men kan også være reproduktionen. I hvert fald passer signaturfarveangivelser ikke med tilhørende kort. I øvrigt er illustrationerne af vekslende kvalitet, blandt andet lidt primitive blyantstegninger.

Torsk betyder faktisk tørfisk, og bogen fortæller meget om torsk, men ved man ikke bedre i forvejen, får man nemt indtrykket af, at det drejer sig om to særlige torskearter, skrei eller vandretorsk og kysttorsk, og ikke stammer af den almindelige torsk.

Et smalt og ujævnt materiale med brugelige elementer for de særligt interesserede.