Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Lidt færre børn i vidtgående specialundervisning

Efter at have toppet i skoleåret 2002-2003 er antallet af børn, der får vidtgående specialundervisning igen for nedadgående. 1,35 procent af børn i skolealderen får nu den vidtgående specialundervisning for handicappede mod 1,38 procent året før.

Karen Ravn
Karen Ravn Onlineredaktør
Start debatten
31. marts 2005, kl. 16:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Helt nøjagtig var 9868 børn omfattet af specialundervisning efter folkeskolelovens paragraf 20 stk. 2 sidste år mod 9897 året før. Fra 1995 til 2003 er der dog samlete set sket en betydelig stigning i antallet af elever i specialskolerne. I den periode er antallet af børn i 6-16-års-alderen steget med 16 procent, mens antallet af børn, der fik vidtgående specialundervisning, er steget med 40 procent.

Undervisningsministeriets statistik

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Lidt færre børn i vidtgående specialundervisning

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS