Lever ikke op til forventningen

Forfatterne til denne bog er selv skyld i, at undertegnede mødte bogen med store forventninger. En titel, hvori der indgår såvel ”Krudtugler” som ”kreative musikalske processer” og det for mig ukendte ”community music”, antyder, at her sker der noget spændende!

I forordet skrives om det paradigmeskift, som improvisationsmusikken var med til at definere, og som sammen med den ikke-noterede musik danner grundlaget for bogens øvelser. Intentionen er at skabe kreativ musik; at elever og lærere vil se og opleve musik som et legerum, hvor fantasi og ytringsfrihed er mulig!

Lad det være sagt tydeligt: forventningerne indfries ikke!

Undervejs i bogen, hvor en række øvelser præsenteres, er den umiddelbare tanke, at mange øvelser af denne karakter er set før. Retfærdigvis skal det dog anføres, at både sixty-one (hvor tredelte, firdelte, femdelte og seksdelte takter klappes af hvert sit hold for til sidst at mødes), Da Vinci-manden (en forskudt kanon) og enkelte andre med rette kalder på opmærksomheden.

Den medfølgende dvd, hvor ti af bogens øvelser og et afsluttende, færdigt projekt præsenteres, rokker ikke for alvor ved dette indtryk.

Sat på spidsen kan man måske sige, at har man aldrig beskæftiget sig med bodypercussion, stomp, musikalsk imitation og opvarmningslege, er der naturligvis noget at komme efter, men med bare et minimum af kendskab til, hvad der har rørt sig på musikscenen og i skolen i de sidste 20 år, vil der ikke være meget nyt at hente.

Hertil kommer så, at det er overordentligt vanskeligt at få øje på noget på dvd'en eller i bogen, der får én til at tænke på krudtugler, ytringsfrihed og fantasi.