LB-Fonden uddeler 1 million til skoleprojekter

Hovedtemaet for LB-Fondens uddelingsceremonien i år er motivation og fastholdelses på alle uddannelsestrin.

Drengeakademiet er navnet på et af flere projekter, som i øjeblikket gennemføres for drenge, der har svært ved at finde sig til rette i den almindelige undervisning i skolen. Frans Ørsted Andersen, Karen Bjerg Petersen, Daniel Wilson og Maj Sofie Rasmussen fra Aarhus Universitet har fået årets største donation på 400.000 kroner til over tre år at sætte fokus på langtidseffekten af de intensive læringsforløb.

Bogligt svage rødder rykker tre år på tyve dage

Drenges underpræsteren

"Drenges underpræsteren i uddannelsessystemet" er navnet på det næste projekt. Ane Qvortrup fra Syddansk Universitet, Institut for Kulturvidenskaber har fået 250.000 kroner til at skabe en solid viden om årsagen til drenges lavere præstationer.

Undervisningsforløb i aktivt medborgerskab

Ida Seest Dam fra Ungdommens Røde Kors har fået 150.000 kroner til at udvikle et undervisningforløb i aktivt medborgerskab. Forløbet skal ud på folkeskoler, produktionsskoler og erhvervsskoler, hvor eleverne ved hjælp af samarbejdsøvelser og workshops skal få mere tiltro til egne potentialer og udvikle kompetencer til at deltage i samfundet.

Skoleforløbet "Marsrobotten"

Mikkel Theiss Kristensen fra Tycho Brahe Planetarium får 110.000 kr. til projektet

"Marsrobotten - et inddragende skoleforløb". Her er der tale om et undervisningsforløb for grundskolen og gymnasiet, som skal give eleverne indblik i vigtige arbejdsgange inden for naturvidenskab, ingeniørvidenskab og teknologi inden for astronomi- og rumfart.

Et teaterstykke for asylbørn får 70.000 kroner og Lego Mindstorm for 19.000 kroner.