Læringsmål styrer børneteater

En ny tendens inden for børneteater er, at teaterstykkerne retter ind efter konkrete læringsmål. Men det er ikke meningen med kunst, lyder det fra flere forskere. »Meningen med kunst er ikke, at man skal lære mere om fysik. Man skal i højere grad lære mere om sig selv, udfordre sine grænser og opleve på andre måder«, siger professor i børnekultur ved Københavns Universitet Beth Juncker til Politiken.