Tidens perfekthedskultur er ikke opstået i skolen, men den viser sig i høj grad i elevernes måde at være sammen på og danne fællesskaber, skriver formand for DLF's undervisningsudvalg Jeanette Sjøberg i en kronik i Politiken i dag.
"Folkeskolen er en del af resten af samfundet, og i skolen har vi et ansvar for at sikre, at eleverne trives. Derfor er de unges perfekthedskultur også skolens ansvar".
Forskere: Skolens præstationskultur får børn til at gå ned
Jeanette Sjøberg fremhæver, at skolen altid har brugt test, prøver og karakterer:
"Men omfanget af karakterer og tests i folkeskolen er øget gennem årene. I dag gives der karakterer i alle fag og i forbindelse med uddannelsesparathedsvurderingen".
Danmarks Lærerforening spiller derfor ud med 15 konkrete bud på, hvordan man ændrer strukturen i folkeskolen, så den i højere grad bliver i stand til at sikre trivsel for alle elever. Budene er ment som et oplæg til dialog både nationalt og lokalt:
Danmarks Lærerforening foreslår:
Styrk klassefællesskabet via klasselærerfunktionen Prioritering af præstationsfrie rum Styrk den gode skolestart Den kommunale 10. klasse sikrer rum til fordybelse og afklaring Færre karakterer så sent som muligt Afskaf eksamen - brug afgangsprøver og årskarakterer Brug årskaraktererne som adgang til ungdomsuddannelser Indfør ny karakterskala Ny form for uddannelsesparathedsvurdering Afskaf sprogprøverne Afskaf reglerne om at trække forældre i ydelser i tilfælde af højt fravær Styrk samspillet mellem skole og hjem Styrk trivselsfremmende indsatser - lav den nationale trivselsmåling om Styrk evalueringskulturen Test er først og fremmest et pædagogisk værktøj for læreren
Lærerforeningen: Sådan kan vi dæmme op for præstationsræset i skolen
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.