Nogle skoleledere mener, at klokken betyder, at elever og lærere skal gå til time, mens andre mener, at lærerne bør stå og tage imod eleverne i klassen. Det fortæller Berlingske Tidende, som har lavet en rundspørge, som 350 skoleledere har deltaget i.
Ifølge lektor Helle Plauborg fra professionshøjskolen UCC viser både dansk og international forskning, at det er en fordel, at læreren er der ved timens start.
"Som lærer er det en god idé at være i klassen til tiden. Alt andet sender et signal om, at undervisningen ikke er så vigtig. Hvis læreren er til stede, når eleverne kommer, sender det et signal om, at man også forventer, at eleverne kommer til tiden. Det er samtidig en understregning af, at klassen er sammen om det faglige", siger hun til Berlingske.
Helle Plauborg er medforfatter til bogen 'Læreren som leder. Klasseledelse i folkeskole og gymnasium'. Læs interview med hende i Folkeskolen denne uge.
Læreren skal være der, når klokken ringer
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.