En røgalarm kunne måske langt tidligere have advaret 6.b på Sølystskolen i Silkeborg om, at der mandag den 21. maj om formiddagen udbrød brand i et gammelt fjernsyn, som var placeret i fællesrummet ved siden af det klasseværelse, hvor to lærere og 26 elever befandt sig. I stedet nåede branden at udvikle sig så voldsomt, at der slap røg ind i klasseværelset, og elever og lærere måtte evakueres og senere sendes til observation for røgforgiftning på sygehuset.
Sølystskolen, der blev bygget i 1955, er imidlertid ikke udstyret med røgalarmer og skal heller ikke være det ifølge lovgivningen.
"Der er jo ingen, der overnatter på en skole, og derfor er der heller ikke samme krav til brandsikkerheden som på for eksempel et plejehjem," siger sektionsleder i Rådgivning og Vedligehold i Silkeborg Kommune Søren Overgaard.
Røgalarmer giver tryghed
Personalet på Sølystskolen har efter branden udtrykt ønske om at få installeret røgalarmer for at skabe større tryghed.
"Røgalarmer kan sørge for at en brand opdages hurtigere i et lokale, hvor der ikke er mennesker til stede", siger skoleleder Claes Pedersen, der nu er gået i dialog med Silkeborg Kommune om en løsning. Men umiddelbart fæster kommunens og brandvæsnets folk ikke så stor lid til røgalarmer som skolens personale.
"Det vil være ret uoverskueligt at skulle sætte røgalarmer op overalt i skolerne", siger Søren Overgaard, der hellere vil rydde op i de kilder, der kan forårsage en brand. Samme opfattelse har viceberedskabschef Per Jensen, der selv var indsatsleder, da røgen væltede ud af Sølystskolen for et par uger siden.
"Jeg tror, man skal rette fokus mod al den forældede elektronik, der står rundt omkring på skolerne. Det kan være af bedste mening, at man stiller et kasseret fjernsyn i et fællesrum, så eleverne kan forlyste sig med det i frikvarteret, men man skal huske på, at der er en god grund til, at det blev kasseret i sin tid. Al gammel elektronik brænder sammen på et tidspunkt, og så er der altid en risiko for, at der opstår brand. Derfor skal den gamle elektronik ud, inden det sker", siger viceberedskabschefen.
Debriefing dagen efter
Dagen efter branden var alle elever og lærere vel udskrevet fra sygehuset, og om aftenen blev der holdt debriefing med hjælp fra krisepsykologer. De involverede lærere og elever kunne desuden få yderligere psykologsamtaler, hvis de fandt det nødvendigt, hvilket kun en enkelt af lærerene har benyttet sig af.
"Når det nu skulle være, så gik det hele faktisk ret lydefrit og vores evakueringsplan fungerede," siger skoleleder Claes Pedersen.
På et område var der imidlertid brug for ekstra brandslukning.
"Det, vi brugte mest tid på, var faktisk at få korrigeret Ritzaus fejlagtige oplysning om, at branden var opstået i et fysiklokale. Hvis medierne for alvor var begyndt at brodere på den historie, kunne det hurtig have udviklet sig til en historie om, at sikkerheden ikke var blevet overholdt," siger Claes Pedersen.
Lærere vil have røgalarmer efter skolebrand
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.