Ulrik døde desværre. Vi kunne ikke redde ham fra malariavirussen. Selv min mand, som ellers er en garvet computerspiller, lykkedes det ikke for.
"Kroppens Krigere" er bygget op omkring Ulrik, som angribes af forskellige sygdomme. Spillerens opgave er at få immunforsvarets celler til at arbejde bedst muligt, så kroppen holdes fri for uønskede parasitter, bakterier, virus med mere. Det bliver gradvist sværere at løse opgaverne, som alle indledes med en lille forklaring. I starten skal man hjælpe "værtscellen", en makrofag, med at fjerne gamle celler. Senere angribes Ulrik af influenzavirus og også af malariaparasitter, som jeg altså ikke kunne overvinde. Jeg ved derfor heller ikke, hvad der så sker, men det er vist en computerspillers lod indimellem at måtte opgive et spil. Alle børn over ti år ville sikkert klare det uden de store problemer.
Lærer man så noget? Ifølge testeleverne var det "sjovt og lærerigt", men spillet kan selvfølgelig godt spilles, uden at eleven får en dybere forståelse for, hvordan kroppens immunforsvar fungerer. Hvis det skal bruges i undervisningen, skal det være i en sammenhæng. Der er mange svære ord i spillet, som skal forklares, og man skal sikre, at eleverne har fået en forståelse for, hvad de har arbejdet med. I forbindelse med et emne om kroppen vil spillet fint kunne bruges som supplement til andre materialer.
Kroppens Krigere
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.