Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Krakamarken – Kunsten som proces

Klik for at skrive manchettekst.

Inger Johansen
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:21

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

En flot bog med fine fotos, der på en pædagogisk måde illustrerer, hvordan 'Land art' kan udvikle sig.

Bogen er en foreløbig afrunding af projektet 'Krakamarken'. Den dokumenterer og udforsker en kunstnerisk proces, hvor værkerne har levet deres tid i grænseområdet mellem kunst og natur.

Projektet startede i 1988, hvor billedkunstneren Jørn Rønnau i samarbejde med Brusgård Produktionshøjskole virkeliggjorde sin idé om et naturområde i Danmark, hvor internationale kunstnere kunne skabe kunstværker i naturmaterialer.

I sidste halvdel af 1990'erne overgik Krakamarken til Randers Kommune, I dag er den kunstneriske aktivitet ophørt, men området er tilgængeligt for publikum.

Over en årrække fra 1992 til 1995 blev der afholdt kunstnersymposier, hvor den bare pløjemark blev forvandlet til et spændende område for land art.

Kunstnerne blev inviteret til at tage udgangspunkt i aspekter af stedet og dets idé. Bogen dokumenterer udviklingen i de forskellige kunstneres værker.

I skolens billedkunstundervisning arbejdes med forskellige billedkunstneriske udtryk, land art kan være et af dem. Selvom det for voksne kunstnere kan være en dybt seriøs kunstnerisk proces, kan det for børn også appellere til den legende proces, de gennemlever, når der eksperimenteres med vand, sand, træ og andre naturelementer.

Der findes ikke særlig mange beskrivelser af land art-projekter, derfor kan denne bog være en god baggrund for den lærer, der vil sætte sig ind i og forsøge at formidle netop dette kunstneriske udtryk.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Krakamarken – Kunsten som proces

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS