Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Konservative bekymret for private musikskoler

De Konservatives undervisningsordfører, Lene Espersen, vil udvide mulighederne i den kommende folkeskolelov, så elever i private musikskoler bliver sidestillet med børn i kommunale musikskoler, der kan få godskrevet musikundervisning som skoletid.

Foto: Hanne Hellisen
Hanne Hellisen
Start debatten
14. november 2013, kl. 08:06

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

"Lovforslaget i sin nuværende form er udtryk for forskelsbehandling af kommunale og private/selvejende musikskoler - en forskelsbehandling som vil forringe danske børns muligheder for musikuddannelse", skrev Det Danske Suzuki Institut til Børne- og Undervisningsudvalget tidligere på måneden. Det er et problem, som Lene Espersen (K) tog op under gårsdagens førstebehandlinger af lovforslagene L51 og L52 om ændring af folkeskoleloven.

"Vi har jo haft besøg af Det Danske Suzuki Institut, som jeg synes meget overbevisende argumenterede for, at det ikke nytter noget, at vi bare lader det være det kommunale musiktilbud, der har monopol på at få dispensation, hvis nogle af børnene har behov for at passe deres musikundervisning", sagde Lene Espersen og pegede på, at både børn i private og kommunale musikskoler begynder undervisningen af de første elever omkring klokken 13, hvilket giver problemer med den længere skoledag.

Høringsnotat: Konfirmationsforberedelse skal stadig ligge i skoletiden

Lige nu står der i lovforslag L51, paragraf 33, stk. 9: "Efter anmodning fra forældrene, jf. § 54, kan skolens leder tillade, at en elev i begrænset omfang opfylder sin undervisningspligt ved at deltage i undervisning i den kommunale musikskole eller ved eliteidrætsudøvelse i en idrætsforening".

Kommunale chefer sætter fokus på samarbejde med musikskoler

Ikke carte blanche til hvad som helst Både Venstre, Dansk Folkeparti og Socialdemokratiet er åbne over for at se på en ændring eller tilføjelse til loven i det videre udvalgsarbejde, hvor lovforslaget nu ligger.

"Lad mig røbe en ting: Jeg har engang selv været Suzukielev. Det var fantastisk. Jeg var der desværre kun, da jeg gik i børnehaveklasse, så havde jeg ikke talent til mere på den konto. Jeg har lyttet til Suzuki Instituttets bekymringer i forhold til, at de med rette ser, at det kan blive vanskeligt at fastholde undervisningen til den gruppe elever. Samtidig er jeg heller ikke indstillet på bare at skabe carte blanche til, at man kan få dispensation til hvad som helst, for formålet er sådan set, at det er mere det elitære spor, både i forhold til sport og i forhold til musik. Men jeg vil gerne give så stort et tilsagn, at vi skal finde en løsning på det, for lige nu og her står de med et problem, og det må vi løse i udvalgsbehandlingen. Så det er et tilsagn", lød svaret fra Karen Ellemann (V).

Liberal Alliance angriber reformens vidensgrundlag

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Konservative bekymret for private musikskoler

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS