Erfaringerne fra Klagenævnet for vidtgående specialundervisning viser, at mange kommuner har svært ved at forvalte sager om specialundervisning til elever i folkeskolen. Derfor har en arbejdsgruppe med folk fra Danske Handicaporganisationer, Danske Regioner, KL, Undervisningsministeriet og Skolestyrelsen udarbejdet en vejledning til de sagsbehandlere, der træffer afgørelser om specialundervisning og specialpædagogisk bistand.
Det vil sige skoleledere, børne- og kulturchefer, kommunale sagsbehandlere og medarbejdere i Pædagogisk Psykologisk Rådgivning.
Tjekliste skal sikre korrekte sager
Målet er at forebygge fejl i sagsbehandlingen. Vejledningen beskriver derfor de generelle krav til behandlingen af sager om specialundervisning til børn i folkeskolen inklusive kravene om at inddrage både forældre og børn.
Samtidig indeholder vejledningen en tjekliste, som sagsbehandlerne kan bruge til at sikre sig, at de opfylder kravene i sagsbehandlingen. For eksempel:
- Er der sket en afklaring af forældrenes ønsker og deres vurdering af barnets behov?
- Foreligger der en aktuel pædagogisk-psykologisk vurdering?
- Er der i afgørelsen redegjort for den samlede vurdering af sagens faktiske oplysninger, som der er lagt vægt på i det konkrete tilfælde?
- Er der relevant klagevejledning, herunder anført relevante klagefrister og hvilken myndighed, der skal behandle klagen?
"Jeg opfordrer alle kommuner til at gøre brug af vejledningen for at sikre en korrekt og effektiv behandling af sagerne", lyder det fra Bertel Haarder.
Kommunerne er nødt til at stramme op
I de to seneste år har Klagenævnet for vidtgående specialundervisning modtaget et stort antal klager i det sene forår.
Blandt andet på grund af sommerferien har kommunerne i størstedelen af sagerne hverken besvaret nævnets anmodning om en udtalelse eller fremsendt sagens akter inden for den fastsatte frist. Nævnet har derfor i mange tilfælde været nødt til at rykke kommunerne, og det har betydet, at behandlingen af sagerne er blevet væsentligt forsinket.
Kommunerne er nødt til at stramme op, mener Bertel Haarder.
"Af hensyn til de familier, der venter på en afklaring af deres sag, opfordrer jeg kommunerne til så vidt muligt at træffe afgørelse i god tid inden sommerferien, så eventuelle klager kan nå at blive behandlet inden skolestart".
I de tilfælde, hvor afgørelsen træffes tæt på sommerferien, beder Bertel Haarder kommunerne sikre, at det er muligt for Klagenævnet at få de relevante informationer og sagsakter inden for de fastsatte frister.
Se vejledningen via linket til højre for denne artikel.
Kommunerne er for dårlige til at behandle sager om specialundervisning
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.