Kommuner og skoleledere kan kræve målstyret undervisning

"Skolelederen har - inden for de mål og rammer, som kommunen udstikker og inden for de principper, der er fastlagt af skolebestyrelsen - den pædagogiske ledelse, herunder ansvaret for at sikre, at skolens lærere planlægger og tilrettelægger undervisningen, så den rummer udfordringer for alle elever. Dette betyder blandt andet, at skolelederen kan fastsætte de pædagogiske retningslinjer for organiseringen og tilrettelæggelsen, gennemførelsen og evalueringen af undervisningen, herunder arbejdet med en læringsmålstyret tilgang til undervisningen", oplyser ministeriet i svaret til folkeskolen.dk

Hermed et svar med en præcisering af vores oprindeligeformulering ( se 2. afsnit):

Ja, kommunen og skoleledelsen kan kræve, at lærerne arbejder udfra en læringsmålstyret tilgang til undervisningen. Skolelederenhar - inden for de mål og rammer, som kommunen udstikker og indenfor de principper, der er fastlagt af skolebestyrelsen - denpædagogiske ledelse, herunder ansvaret for at sikre, at skolenslærere planlægger og tilrettelægger undervisningen, så den rummerudfordringer for alle elever. Dette betyder blandt andet, atskolelederen kan fastsætte de pædagogiske retningslinjer fororganiseringen og tilrettelæggelsen, gennemførelsen og evalueringenaf undervisningen, herunder arbejdet med en læringsmålstyrettilgang til undervisningen.

Det er op til den enkelte lærer inden for de rammer, som kommunenog skolelederen udstikker, at vælge, hvordan han/hun ønsker attilrettelægge undervisningen ud fra Fælles Mål, så den bedst muligtimødekommer elevernes forudsætninger.

Som led i folkeskoleaftalen om et fagligt løft af folkeskolen erFælles Mål præciseret og forenklet, så elevernes læringsudbyttesættes tydeligere i centrum med henblik på at understøtte skolernesarbejde med læringsmålstyret undervisning. Det er således encentral del af folkeskolereformen, at skolerne i højere gradarbejder ud fra læringsmål.

Lærerne skal gennemføre en undervisning, der lever op til FællesMål for faget. De forenklede Fælles Mål er formuleret somlæringsmål, og lærerens undervisning skal have fokus på eleverneslæringsudbytte. Lærerne skal endvidere i elevplanerne opstilleindividuelle læringsmål for den enkelte elev. Der er dog ilovgivningen ikke udtrykkeligt opstillet krav om, at skolerne skalarbejde med læringsmålstyret undervisning.

Ministeriet: Læringsmålstyret undervisning er ikke obligatorisk

Forvirring om krav til lærerne

Som folkeskolen.dk beskrev i sidste uge, er læringsmålstyret undervisning ikke obligatorisk i den danske folkeskole. Ministeriet formulerer det sådan her:

"Læringsmålstyret undervisning er ikke obligatorisk. Det er op til den enkelte lærer at vælge, hvordan han/hun ønsker at tilrettelægge undervisningen ud fra Fælles Mål, så den bedst muligt imødekommer elevernes forudsætninger".

Debat: Der er fuldstændig frivilligt, om du vil læringsmålstyre dine elever

Det svar fik mange debattører på banen. Blandt andre fortalte Gitte Mailand Jensen, at lærerne i Odense skal arbejde med læringsmålsstyret undervisning. Og det fik igen hovedstyrelsesmedlem i DLF Niels Christian Sauer til at skrive, at ministeriets udmelding må betyde, at Odense overtræder loven.

Lovgivning stiller ikke krav om læringsmålstyret undervisning

Folkeskolen.dk har nu igen kontaktet ministeriet, der uddyber svaret.

"Det er op til den enkelte lærer inden for de rammer, som kommunen og skolelederen udstikker, at vælge, hvordan han/hun ønsker at tilrettelægge undervisningen ud fra Fælles Mål, så den bedst muligt imødekommer elevernes forudsætninger", står der i svaret.

"Som led i folkeskoleaftalen om et fagligt løft af folkeskolen er Fælles Mål præciseret og forenklet, så elevernes læringsudbytte sættes tydeligere i centrum med henblik på at understøtte skolernes arbejde med læringsmålstyret undervisning. Det er således en central del af folkeskolereformen, at skolerne i højere grad arbejder ud fra læringsmål".

Ministeren lyttede: Målstyring alligevel ikke et hovedmål i læreruddannelsen

"Lærerne skal gennemføre en undervisning, der lever op til Fælles Mål for faget. De forenklede Fælles Mål er formuleret som læringsmål, og lærerens undervisning skal have fokus på elevernes læringsudbytte. Lærerne skal endvidere i elevplanerne opstille individuelle læringsmål for den enkelte elev", skriver ministeriet, men: "Der er dog i lovgivningen ikke udtrykkeligt opstillet krav om, at skolerne skal arbejde med læringsmålstyret undervisning".

Fælles Mål 2015: Arbejdstiden er den største udfordring