Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

KOMMENTAR: Skolernes sundhedsuger starter nu!

Skolen udgør en særlig arena for sundhedsfremme, fordi indsatser i skolen har mulighed for at nå alle børn.

Børge Koch
Start debatten
27. september 2011, kl. 09:00

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Skolen har en særlig mulighed for at etablere indsatser omkring sundhedsfremme inden for en række områder - gennem tilrettelæggelsen af den sundhedsrelaterede undervisning i fagene idræt, hjemkundskab samt det obligatoriske tema om sundheds-, seksualundervisning og familiekundskab.

Alle kommentarer

Aktivt Rundt i Danmark

Skolerne kan fremme sundheden hos eleverne ved at integrere sundhedsfremme i tilrettelæggelsen af undervisningen i de fag, der ikke traditionelt er relateret til sundhed. Skolerne kan tillige fremme bevægelse uden for idrætsundervisningen ved at stimulere til leg og bevægelse i frikvartererne, som også kan gøres længere.

Alle ovenstående muligheder afprøves i uge 39, 40 og 41 på mindst 139.000 skoleelever, som i år er tilmeldt sundhedskampagnen Aktiv Rundt i Danmark. Mere end 50 procent af landets skoler har en eller flere klasser tilmeldt kampagnen og cirka 6700 forskellige skoleklasser deltager i år. Meget tyder derfor på, at lærerne gerne vil arbejde med sundhedsfremme sammen med eleverne, når de præsenteres for materialer og aktiviteter, der er med til at løse skolens opgave med undervisning, læring og dannelse på sundhedsområdet.

Udvikling på mange måder

Aktiv Rundt i Danmark startede op for seks år siden. Det første år deltog 10.000 børn i kampagnen, og den er på seks år vokset til nu over 139.000 tilmeldte skoleelever.

Fra at være en udelukkende motionskampagne er målet med kampagnen efterhånden blevet, at alle elever, også de inaktive, bliver motiverede til at:

- bevæge sig mere

- sætte fokus på nattesøvn

- at være en del af fællesskabet i klassen/på skolen om sundhed

- sætte motion og sund mad på dagsorden sammen med forældrene

- komme mere ud i naturen og

- spise sundere

Kampagnen må siges at være unik, fordi den hviler på en helhedsforståelse af sundhed. Det handler således både om kost, motion, søvn, samvær for hele klassen samt at have det sjovt.

Kampagnen har en overordnet vision om, at det skal være sjovt at være aktiv og sund.

Større evaluering er i fokus i år

Med så mange tilmeldte elever til Aktiv Rundt i Danmark, er det i år oplagt at sætte yderligere fokus på evaluering af de tre uges mange sundhedsaktiviteter. Det sker blandt andet ved en spørgeskemaundersøgelse blandt 800-1500 skoleelever for at få afdækket forhold som:

. Påvirker Aktiv Rundt i Danmark elevernes holdning til sundhed?

. Giver Aktiv Rundt i Danmark eleverne et billede af, at sundhed kan være sjovt?

. Er Aktiv Rundt i Danmark sjovt for eleverne?

. Giver Aktiv Rundt i Danmark eleverne viden om sundhed

Efterfølgende vil der blive gennemført en række fokusgruppeinterviews af elever for at få uddybet de kvantitative data fra spørgeskemaundersøgelsen. Målet er at få beskrevet årsagsforhold, som kan være svære at få frem i et spørgeskema.

Udfordringen for den enkelte skole efter uge 42/2011

Aktiv Rundt i Danmark udskiller sig fra mange andre tiltag omkring sundhed og sundhedsundervisning i skolen ved blandt andet at leve op til, at sundhed i skolen (faghæfte 21) skal tænkes på tværs af alle skolens fag.

Materialet i Aktiv Rundt i Danmark er med til at løse skolens opgave om undervisning, læring og dannelse, idet materialet og aktivitetsforslagene er koblet til blandt andet fælles mål, undervisningsdifferentiering og evaluering.

Men Aktiv Rundt i Danmark kører jo i blot tre uger. Hvordan sikrer den enkelte skole sig, at arbejdet med at fremme elevernes sundhed kontinuerligt kommer ind i hverdagens undervisning - også efter uge 42/2011?

Nedenstående præsenteres en række overvejelser, som skoler og lærere/lærerteams bør gøre sig i bestræbelserne på at få mere fokus på skolens opgave og få systematiseret arbejdet med sundhed på skolen (faghæfte 21 - Sundhed-, seksual- og familiekundskab)

Otte overvejelser på tværs af skolen:

. Opret et sundhedsråd eller en sundhedsgruppe på skolen

. Sæt sundhed på skolens dagsorden

. HUSK: Ting tager tid

. Arbejdet med de timeløse fag, herunder sundhedsundervisningen, bør fremgå af årsplanerne

. Skoleledelsen skal være aktivt medvirkende og bakke arbejdet op

. Valg af temaer og emner fra faghæftet: Et fælles emne/tema for hele skoleåret og hele skolen anbefales

. Alle skolerne bør tage initiativ til iværksættelse af en sundhedspolitik på skolen

. Debat på skolen og i lokalområdet

Følg med i Aktiv Rundt i Danmark på hjemmesiden: www.aktivrundt.dk

Børge Koch, Videncenterleder

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

KOMMENTAR: Skolernes sundhedsuger starter nu!

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS