Ud af de 16 skoler i København med flest tosprogede elever har de 10 muslimske friskoler et karaktergennemsnit mellem 7,39 og 8,36, mens gennemsnittet på de seks folkeskoler ligger mellem 7,18 og 7,29.
Det har fået leder af kontoret for integration og mangfoldighed i Børne- og Ungdomsforvaltningen i Københavns kommune Søren Hegnsby til at tage kontakt til skolerne for at blive klogere på, hvad skolerne kan og gør.
"Jeg har ført tilsyn med en del af de muslimske skoler og har blandt andet konstateret, at der øjensynligt stilles meget høje forventninger til elevernes faglige indsats og opførsel", siger han til Berlingske Tidende.
Søren Hegnby mener, at noget af friskolernes succes skyldes en gammeldags pædagogik.
"Jeg tror, at vi er nødt tuil at overveje, om den mest progessive pædgogik i folkeskolen overhovedet passer ti børn fra de etniske minoriteter og til den danske arbejderklasses børn. Noget moderne pædagogik passer derimod rigtig godt til det danske 'Café Latte Segment', fordi den tager udganspunkt i middelklassens verdensbillede", siger han.
Københavnske folkeskoler skal lære af friskolerne
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.