"Som tallene ser ud nu, er er der 85 børn, som vil være godt placeret i en gruppeordning i tilknytning til to af amtets specialskoler", siger direktør i Københavns Amt Henning Thomsen.
Amtet har i flere år ligget i strid med kommunernes i Københavns Amt om betalingen for vidtgående specialundervisning i en almindelig folkeskole, og senest har kommunerne så aftalt at afvise de børn, som amtet ikke vil betale den krævede pris for. Forleden blev forældrene til 24 enkeltintegrerede børn i Gladsaxe orienteret om, at børnene ikke længere kunne blive undervist i kommunen. Men Københavns Amt har altså nu valgt at acceptere kommunernes priskrav for de børns vedkommende, som amtspolitikerne vurderer skal undervises i folkeskolen. Det gælder blandt andet syns- og bevægehandicappede børn. Men amtspolitikerne mener også, at de 85 børn, der nu resterer, ville have mest glæde af en plads i deres lokale folkeskole med støtte:
"Men når det ikke er muligt, vil vi sørge for, at de 85 børn, som kommunerne afviser at undervise i folkeskolen, kan begynde det nye skoleår i amtsdrevne gruppeordninger", siger Lars Abel, formand for amtets undervisningsudvalg.
Udvalget mener, at kommunerne udskiller alt for mange børn til vidtgående speicalundervisning. I år har stigningen været på 18 procent flere børn end sidste år og inden for gruppen af enkeltintegrerede børn hele 33 procent.
"Situationen er helt uholdbar. Det kan ikke være rigtigt, at børn og forældre skal udsættes for en så voldsom udskillelse af børn fra folkeskolen, som vi er vidne til her i amtet. Nu skal vi snart have en løsning, derfor har vi henvendt os til undervisningsministeren. Det kan blive nødvendigt, at hun fortolker folkeskoleloven og dens bestemmelser om den rummelige skole. Og den fortolkning vil vi selvfølgelig rette os efter", slutter Lars Abel.
At Københavns Amt nu vælger at betale for undervisningen af de cirka 130 børn, betyder ikke, at striden om regninger på cirka 54.000 kroner per barn tilbage fra august 2001 er løst.
Københavns Amt: 130 børn kan blive i folkeskoler
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.