KL vil have mere pædagogik i læreruddannelsen

I Århus Kommune sendes de nyuddannede lærere på efteruddannelse i specialpædagogik, fordi kommunen ikke mener, de er har lært at håndtere de børn, der har behov for særlig hjælp i undervisningen.

"Når mange børn har særlige behov, må mange lærere have særlig pædagogisk viden. Det hjælper ikke noget, at lærerne ved en masse, hvis de ikke kan gøre eleverne interesserede i at lære", siger kontorchef i KL Helene Bækmark til Morgenavisen Jyllands-Posten.