KL advarer mod rangordning og kontrol

KL er i store træk positiv over for gårsdagens folkeskoleforlig, men er betænkelig ved udsigten til stigende bureaukrati:

"Det er fint med elevplaner. Det ligger i god tråd med KL's ønske om mere skriftlighed, når der evalueres", siger Bjørn Dahl i en kommentar til forliget. Men elevplanen må ikke blive et standardværktøj:

"Det fører til unødvendigt bureaukrati. Der er kun et sted at tage tid til dette, og det er fra undervisningen. Og det vil vi ikke".

KL tager også beslutningen om en national såkaldt præstationsprofil - en gennemsnitsscore fra de nationale test - til efterretning. Men den må ikke bruges til rangordning og kontrol.

KL glæder sig over, at det fremgår tydeligt af forliget, at det er kommunalbestyrelsen, der har ansvaret for skolen. Men alligevel oprettes der et råd og en styrelse for evaluering og kvalitetsstyring i folkeskolen:

"I værste fald kan sådanne instanser udvikle sig til et bureaukratisk kontrolorgan. Lovforslaget lægger desværre op til en øget statslig overvågning af kommunerne. Det er en forkert prioritering af ressourcerne og spild af skatteydernes penge", siger Bjørn Dahl og tilføjer:

"KL vil gerne i dialog med folketinget om en gensidig forståelse af ansvar og opgaver i forhold til folkeskolen. Nu må kommunerne have råderum og ro til at skabe resultaterne".