Kim Kirkegaard Zachariassen, Lærerkredsen for Køge og Stevns

Nyt blod, ny energi og større ambitioner

Vi fik Folkeskolens Nationale Overgangstest i stedet for Nationale Test. Vi fik Meddelelsesbogen i stedet for Elevplanen. Vi fik samtalepapiret ”Samarbejde om inklusion – et inspirationsmateriale” som løsning på den altoverskyggende inklusionsudfordring. Er det de resultater, du havde håbet på, eller er der måske brug for nyt blod, ny energi og større ambitioner?

Inklusion kræver massive investeringer

Inklusion var en spareøvelse, og mellemformer er et andet ord for det samme! Hvis inklusion nogensinde skal lykkes, kræver det blandt andet massive investeringer i:

- Efter- og videreuddannelse

- Tolærerordninger

- Skolens fysiske rammer.

- Inklusion er en trivsels- og investeringsdagsorden!

- A20 – alle skal med

A20 har medført bedre arbejdsforhold for mange af vores medlemmer. Den kommende hovedstyrelse skal arbejde målrettet på, at A20 skal slå fuldt igennem for alle medlemmer, og KL skal bringes til at forstå, at den bærer et ansvar for det samme! Alle medlemmer i alle kredse skal opleve en positiv effekt af A20!

Centralt aftalte forhold

Danmarks Lærerforening bør i alle overenskomstforhandlinger stille krav om centrale aftaler, der sikrer ordentlige arbejdsvilkår og et sundt arbejdsmiljø for medlemmerne. Vi skal blandt andet kæmpe for:

- Balance mellem opgaver og tid

- Sikring af forberedelsestiden

- Tid til alle opgaver i opgaveoversigterne

- Sikring af tid til AMR og TR.

Afskaf nationale test, og skær ned på prøver

Danske børn og unge mistrives som aldrig før. Jeg mener, at vi som forening bør stille os i spidsen for et opgør med præstationsræset, ligegyldige nationale test og et historisk højt antal af prøvefag.