Pæd. konsulent i matematik Kirsten Søs Spahn fra Københavns Professionshøjskole har indstillet Stine Krarup Nielsen til en pris for hendes diplomprojekt med følgende begrundelse:
"Projektet dykker ned i, hvordan fagteamet kan samarbejde om udvikling af problembaseret matematikundervisning og sætter fokus pa vejlederens forskellige værktøjer. Pa baggrund af spørgeskemaundersøgelse og fokusgruppeinterview har vejlederen udviklet bearbejdede udgaver af de valgte teorier.
Indholdet på møderne tager udgangspunkt i eksempler fra videoer med problembaseret matematikundervisning og teamets egne erfaringer. Der lægges op til diskussioner og mulige afprøvninger på baggrund af bl.a. en pixi-udgave af arbejdsmetoder fra Building Thinking Classrooms og et bearbejdet refleksionsværktøj med udgangspunkt i Alan Schoenfeldts samtale- og refleksionsguide.
Der er høj kvalitet i metoder og teorier - og mange fagteams kan med fordel blive inspireret til fagdidaktiske samtaler på baggrund af dette projekt."
Stine Krarup Nielsen har helt konkret arbejdet med, hvordan hun som matematikvejleder kan arbejde med fagudvalget, så hun, ved hjælp af Alan Schoenfelds samtaleguide og observationsguide, er med til at udvikle en mere problembaseret matematikundervisning på Lyngholmskolen.
Kan fagudvalget få problembaseret matematikundervisning til at blomstre?
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.