jegermedborger.dk

Medborgerskab er ved at være hot. Der kommer gradvist flere projekter, der forsøger at få fat om begrebet i relation til børn og unge. Det skal gøres konkret, defineres og være nærværende, så netop børnene og de unge kan tage det ind og bruge det i deres arbejde med at finde egen plads i verden. En plads i verden kan indtages som passiv beskuer eller som aktiv deltager. Medborgerskab er en del af sidstnævnte. På internetportalen www.jegermedborger.dk får man et fint indblik i forskellige børnegruppers forsøg på at nuancere balancegangen mellem rettigheder og pligter inden for demokrati og medborgerskab i praksis.

Med den nye side griber Danmission medborgerskabsstafetten. Siden virker som et godt sted at starte, når man skal i gang med medborgerskabsbegrebet. Der gives en definition, men der lægges også op til, at de unge selv arbejder med at forfine definitionen. De kan arbejde individuelt, i små grupper eller hele klassen. Læreren kan være mere eller mindre styrende. Siden indeholder varierende vidensformer, og omdrejningspunktet er unge i Danmark, Indien og Egypten. Siden får et twist af interkulturalitet, men om den direkte styrker de interkulturelle kompetencer, vil komme meget an på, hvordan læreren vælger at bruge siden. Der er mange øvelser, som både kan åbne en debat stille og roligt eller provokere til intense diskussioner - altså lidt for enhver smag og temperament.