Elever med gode IT-ressourcer klarer sig generelt bedre i naturfag, engelsk og matematik end elever med mindre gode ressourcer. Det er konklusionen på en ny britisk rapport, der er omtalt i Undervisningsministeriets Nyhedsbrev.
The British Educational Communications and Technology Agency står bag rapporten, der omfatter 2.500 engelske grundskoler.
Det fremgår, at der ikke er sammenhæng mellem skoledistrikternes socioøkonomiske forhold og deres IT-ressourcer. Det er der til gengæld mellem skolernes IT-ressourcer og elevernes faglige kunnen.
På 55 procent af de skoler, hvor IT-ressourcerne var meget gode, klarede eleverne sig over landsgennemsnittet i engelsk, matematik og naturfag. Det var kun tilfældet for 23 procent af de skoler, hvor IT-ressourcerne var ringe.
Der er ikke foretaget en tilsvarende undersøgelse i Danmark.
It styrker faglig kunnen
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.