IT og medier i skolen

Det kan være yderst problematisk at være folkeskolelærer i et dansk samfund, der kræver undervisning og oplysning om it og mediekulturer. Gnidningerne opstår, når der ikke er faste rammer og forventninger til det, eleverne skal kunne, samtidig med at vi arbejder med udstyr, der ikke altid er "up to date" eller godt nok repræsenteret.

"IT og medier i skolen" er en udgave af fagbladet "Liv i Skolen", der tager disse problematikker op på en meget konstruktiv måde. Der gives gode råd og forklaringer, og der tages emner op som brug af computerspil i undervisningen, mediekulturer, læremiddelkulturer, spændingen mellem traditioner og innovation og meget mere.

En vinkel i flere af artiklerne, der specielt vakte interesse, er pointen om, at holdningen til de til tider ildesete områder som spil, automatiske tekstoversættelser, film og lignende skal vendes og gøres konstruktiv. Eleverne skal undervises og oplyses, og det skal komme fra og i samspil med lærerne. Vi ser jo ofte en nærmest panisk angst for det stadig udviklende, men for mange ringe kendte område "it og medier".

Bladet er et godt indspark og foranlediger mange tanker og overvejelser vedrørende den, nu ikke længere, moderne it og mediekulturs stadige udvikling. Jeg kan kun give mine anbefalinger og opfordrer hermed til at læse de meget beskrivende og faktuelle artikler.