Indskoling

Af Teddy Petersen

63 sider, 128 kroner

Dafolo Forlag

Begrebet 'Leg og læring' har det sidste års tid været det mantra, som lokale skolechefer og forvaltninger henviste til som løsningen på alskens problemer inden for skolestarten.

Da bogen udkom, var det med store forventninger, jeg åbnede den for at få svar på det vigtigste af alle spørgsmål omkring leg og læring, nemlig indholdsbeskrivelsen.

Stor var min skuffelse, da jeg lagde bogen fra mig efter endt læsning. Jeg havde fået meget at vide om Teddy Petersens overvejelser omkring den ændrede samfundsudvikling, børns ret til udviklingsgaranti og mange andre fornuftige overordnede betragtninger, men jeg manglede stadig konkrete anvisninger på, hvordan forandringerne skulle gribes an.

Beskrivelsen af forskellene på kompetencer, som skolen skal give barnet med ind i videnssamfundet i modsætning til dem, som bondesamfundet og industrisamfundet stillede, er interessant, men konsekvenserne for pædagogikken er allerede opsamlet i sidste ændring af folkeskoleloven, så her synes der ikke at være nyt at hente, hvis man da har flyttet sig efter lovens ikrafttræden.

Det mest interessante er understregningen af vigtigheden af, at der bygges bro mellem børnehave, skole og skolefritidsordning.

Også derfor vil jeg anbefale bogen til såvel skolefolk, der ikke tidligere har givet sig så meget af med skolestarten, som daginstitutionspersonale og folk i skolefritidsordning.

Lise Buhr