Indskoling

Af Stig Broström

146 sider, 160 kroner

Systime

I en tid, hvor diskussionen omkring indholdet i skolestarten har fokus ensidigt rettet mod barnets læseudvikling, er det velgørende at få en bog i hånden, der tager udgangspunkt i barnets sociale kompetencer og venskaber som en forudsætning for et godt barneliv.

Bogens udgangspunkt er, at den kulturelle frisætning har nødvendiggjort de professionelles forpligtelse til at gribe ind i børnenes sociale liv for at styrke de svageste og herigennem medvirke til at hjælpe med at højne deres selvværd.

Bogen er meget velskrevet og krydret med mange fine iagttagelser af børnehavebørn, så teori og eksempler fra dagligdagens pædagogik går hånd i hånd. Selv om udgangspunktet er børnehavebørns sociale liv, er bogen relevant for personer med tilknytning til skolestarten, idet vi bygger oven på den udvikling, som barnet har påbegyndt i børnehaven.

Bogens kvalitet er, at den giver en meget fyldestgørende definition på begrebet social kompetence og derudover en række forskellige handleanvisninger på, hvordan den voksne kan gribe ind for at styrke barnet.

Alt i alt har den lille bog en ny vinkel at tilføre skolestarten, og den kan derfor anbefales til skolefritidsordningens pædagoger, børnehaveklasseledere og lærere i begynderundervisningen. Her er noget, vi skal samarbejde om!

Lise Buhr