Indskoling

Af Barbara Reider

132 sider, 178 kroner

Kroghs Forlag

Så galt kan det gå, når man kritikløst oversætter en lærebog i adfærd fra én skolekultur til en anden.

Med udgangspunkt i, at eleverne stiller op uden for klassen, gives der anvisninger på, hvordan der i alle mulige tænkelige situationer kan indøves standardprocedurer til regulering af elevadfærd og klassesamarbejde.

Læreren reduceres til en slags robot, der altid er sig sine virkemåder bevidst og aldrig viser sine menneskelige sider i form af følelser.

Der gives anvisninger på, hvad en god lærer gør for at stimulere børnenes stolthed ved netop sin klasse og andre aldeles udanske foreteelser.

Herudover generaliseres der på, hvad god læreradfærd er med henblik på, at kontrol er den voksnes vigtigste funktion.

Bogen postulerer at lægge op til måder at styrke børns selvværd på, men jeg har svært ved at fåøje på dem. På mig virker det, som om alt er godt, hvis det ser pænt ud på overfladen. Det er heller ikke dansk skoletankegang.

Bogen kan ikke anbefales til danske lærere og børnehaveklasseledere med skoleloven af 1993 in mente.

Lise Buhr