Idrætsmærker sikrer faglig kvalitet

"Det vigtigste er, at det giver en rød tråd i idrætsundervisningen. Fra 1. til 9. klasse har vi mulighed for at følge elevernes undervisning. Og det har den gevinst, at også de ikke idrætsuddannede lærere har mulighed for at få inspiration til idrætsundervisningen", fortæller Samuel Nickless, der er idrætslærer på Kornmarksskolen.

Som de andre skoler i Hillerød Kommune har Kornmarksskolen indført idrætsmærker inden for: gymnastik, balance, atletik, boldbasis, rytmik, udholdenhed og smidighed. Med klare mål og for, hvad eleverne skal kunne mestre ved de forskellige klassetrin. Og diplomer, hvor eleverne enten kan modtage bronze, sølv eller guld for deres udførelse.

"Det skaber succesoplevelser også selvom man ikke er helt vild god til boldspil. Så eleverne elsker det, og de har nogle ting de kan stræbe efter at kunne", siger Samuel Nickless.

Idrætslærere: Idræt er ikke bare motion

Også cool i 9. klasse Han fortæller, at de syv forskellige områder gør, at både elitefodboldspilleren og den dygtige gymnast har idrætsfaglige områder, hvor de bliver udfordret. Det har haft effekt på alle klassetrin.

"Jeg var spændt på, om eleverne i 9. klasse syntes, det var cool at få et diplom, men de har også reageret positivt på det", siger Samuel Nickless.

For lærerne har det skabt respekt om faget, at målene på den måde er tydeliggjort.

"Det er ikke nogen hemmelighed, at idræt for mange har været et bifag. På den her måde har vi løftet fagets status", siger Samuel Nickles.

Fremadrettet skal idrætsmærkerne være løftestang for yderligere fokus på faget.

"Næste trin er, at det skal være en del af elevplanerne, så vi også kan bruge det aktivt i forhold til skole-hjem-samarbejdet", siger Samuel Nickless.

Fire års udvikling Systemet med idrætsmærker i de syv områder er udviklet i et samarbejde mellem idrætskonsulent Kurt Lund Curth og den fysiske træner mm. Mats Mejdevi. Udviklingen har taget fire år.

"Tanken var, at vi ville sikre, at eleverne får den undervisning, de har krav på. Jeg har også arbejdet med gymnasieelever, og her har jeg mødt elever, der ikke kunne slå en kolbøtte. Fordi de i deres ni år i folkeskolen aldrig var blevet undervist i eller stillet over udfordringen at lave en kolbøtte. Den var jo aldrig gået, hvis det havde været noget af det, man skulle lære i dansk eller matematik", siger idrætskonsulent Kurt Lund Curth.

Rent praktisk har kommunen samlet alle øvelserne, eleverne skal igennem på en side på nettet, på den måde kan eleverne også få lektier for i idræt.

"Vi har et idrætslærernetværk, der mødes hver 3. måned. Det er klart, at det stiller krav også til lærernes forberedelse. Vi har fået et fagligt løft på idrætsområdet", siger Kurt Lund Curth.

Se mere til idrætsmærkerne til højre for artiklen. Øvelserne er ligger online bag betalings log ind. Men hvis der er interesse for at gå på opdagelse i øvelserne, oplyser Kurt Lund Curth, at man er velkommen til at kontakte ham på kucu@hillerod.dk.