På forhånd har Eva gennemført en forundersøgelse, som peger på, at den praktiske del af faget idræt er meget dominerende, og at det er svært at integrere den teoretiske dimension. Samtidig balancerer idræt mellem en position som et rekreativt fag og et fag med en række ambitiøse faglige mål. På den baggrund går Eva nu i gang med en evaluering, der bl.a. skal påvise, om der er overensstemmelse mellem de centrale krav og den reelle prioritering af den praktiske og den teoretiske dimension i faget.
Evalueringsinstituttet kigger også på gymnasieelevers opfattelse af faget idræt for at sætte fokus på overgangen fra idræt i 9. klasse til idræt i 1.g. Sølvgade skole i København, Margretheskolen, Gundsø, Ruds Vedby skole, Dianalund, Humlehaveskolen, Odense, Kibæk skole, Åskov, Balleskolen, Silkeborg, og Brundlundskolen, Åbenrå er udtaget til selvevaluering.
Idræt i folkeskolen skal evalueres
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.