Hver tredje skole skærer i timetallet

Det er kommunernes pressede økonomi, der smitter af på skolerne. Formanden for Danmarks Lærerforening Anders Bondo opfordrer derfor regeringen til at give kommunerne en saltvandsindsprøjtning. "Kommunernes økonomi for det kommende år er lige nu til forhandling mellem KL og regeringen. I Danmarks Lærerforening ved vi godt, at kommunale nedskæringer på folkeskolen i et valgår er udtryk for benhård prioritering. Det er helt afgørende, at regeringen sikrer en kommunal økonomi, der giver mulighed for som et minimum at opretholde det nuværende serviceniveau på folkeskoleområdet" , siger han. Indholdet i Fælles Mål er lagt an på, at skolerne følger Undervisningsministeriets vejledende timetal. "Hvis under halvdelen af landets folkeskoler giver eleverne det timetal, som anbefales i Undervisningsministeriets vejledning, kan det ikke undgå at få konsekvenser for undervisningen. Og det hjælper altså ikke at øge mængden af "mål" og "delmål" i fagene fra Christiansborg, hvis kommunerne samtidig skærer i fagenes timetal."

Nedskæringer i specialundervisningen

Undersøgelsen, som er foretaget via spørgeskemaer til 1013 tillidsrepræsentanter, viser, mulighederne for at give støtte i klassen til elever med særlige behov bliver forringet på halvdelen af skolerne. Og næsten en tredjedel af skolerne må også skære i den specialpædagogiske bistand uden for klasserne. "Det er særligt bekymrende, at de svageste elever rammes hårdt af nedskæringerne. Specialundervisningen er i forvejen præget af store problemer, og nedskæringer på området kan vise sig at blive en meget dyr løsning, hvis elever med særlige behov ikke får den rette undervisning", siger Ander Bondo Christensen.

S: Uacceptabelt med færre timer i folkeskolen

Socialdemokraterne mener, at der er behov for et massivt løft af folkeskolens økonomi. "Det er tom snak, når regeringen snakker om øget faglighed, når den faktiske politik betyder nedkæringer på kerneopgaverne i folkeskolen som antallet af undervisningstimer", siger uddannelsesordfører Christine Antorini. Undersøgelsen viser, at når der tages hensyn til pris- og lønstigninger, så bliver der på 70 procent af skolerne færre penge til undervisningsmidler, og på to ud af tre skoler færre penge til efteruddannelse af lærerne. "Det er uacceptabelt, at regeringen fører så stram en økonomisk politik over for kommunerne, at de igen er nødt til at skære i timerne på folkeskolerne, droppe efteruddannelse af lærerne og lade være med at gennemføre helt nødvendige renoveringer af nedslidte lokaler", siger Christine Antorini. Hun mener, at regeringens uddannelsesplan er slået fejl i forhold til at få unge gennem en ungdomsuddannelse og hun understreger, at en god folkeskole er forudsætningen for at vende udviklingen.