Hvad hånden former

Bogen er begået af to erfarne undervisere, der vil slå et slag for det tredimensionelle udtryk gennem arbejdet med skulptur. Bogen er skrevet i en rolig rytme funderet på egne erfaringer med mange gode eksempler fra såvel det pædagogiske univers som den kanoniserede kunsthistorie. Helt naturligt er undervisningsdelen mest omfattende og får sin styrke gennem de mange praktiske tilgange spændende fra børnearbejder til studieeksempler på flere niveauer. Stemningen i bogen er båret af respekt for den tradition, der fra sidst i 1950erne og frem dannede grundlag for reformpædagogikken og med den faget formning. Vi præsenteres da også for klassikere som gasbeton, papmaché og skrammelskulpturer, selvom ler er langt det mest brugte materiale. Hele måden at skrive og argumentere på hører til i et forståelsesrum, hvor det er den nære oplevelse og den umiddelbare udførelse, der vægtes højt, uden at det helt lykkes at skabe forbindelse til den udvikling, der er sket inden for skulptur og ikke mindst skulpturteori de senere årtier. Dermed fremstår bogens indhold retrospektivt i forhold til billedkunstfaget og kan som sådan bruges og læses som en fortrinlig grundbog rent undervisningsmæssigt. Men de udtryksmæssige konflikter og teorier, der udfoldes i det kunstneriske skulpturfelt netop nu, når den aldrig ind på livet af. Nogle vil formentlig se det som en fordel, mens andre vil savne koblingen mellem klassisk skulptur og en mere aktuel ditto. Bogen afrundes med enkelte korte kunstnerbiografier og en beskeden litteraturliste, der begge ville have vundet ved en ajourføring. Desuden findes en hjemmeside: www.systime.dk/hvadhaandenformer, hvor der kan ses yderligere billedeksempler.