Helt ude i skoven

Så er det skovens tur til at få glæde af »Vildfred«-magasinerne fra Skoletjenesten hos Danmarks Naturfredningsforening. Tre gange årligt udkommer de og ligesom de foregående titler er det også denne gang opdelt i to magasiner med hver sin målgruppe, nemlig »Lille Vildfred« til de fem-otteårige og »Store Vildfred« til de 9-14-årige.

Som indledning lægges i begge udgaver op til at bruge alle sanser for at opleve skoven og dens liv. Derefter fortælles meget generelt om Rold Skov i Himmerland og specifikt om bæverne i skoven Klosterheden i Vestjylland. Et par sider giver ideer til nataktiviteter, og der antydes, hvordan man selv kan så en skov med ege- og bøgetræer. Ud over en række andre elevaktiviteter er her også et brætspil, hvor der via »Vildfred«s hjemmeside www.vildfred. -dk er mulighed for at udvide spillet med flere skovspørgsmål. En god og instruktiv side viser, hvordan eleverne kan gå på jagt i skovbunden, og der fortælles om en dansk urskov i Sønderjylland og om Gribskov i Nordsjælland.

Indholdet giver et godt og motiverende oplæg til at beskæftige sig med skoven, og der kan så suppleres med andre og mere fagligt rettede materialer, hvor ting som forskellige træarter, almindelige planter og dyr og biotoper præsenteres mere systematisk.

Men og det er efter min vurdering magasinernes helt store problem de to versioner har, bortset fra nogle få sider, næsten identisk indhold i såvel tekst som illustrationer. I »Lille Vildfred« er teksten blot sat med større typer, og for at få plads hertil er der ganske enkelt skåret nogle linjer ud i forhold til »Store Vildfred«s tekster. Kun få elever i »Lille Vildfred«s målgruppe vil trods typografien være i stand til selv at læse teksterne, mange af de nævnte begreber har de ingen faglige forudsætninger for at forstå og illustrationerne i sig selv gør det slet ikke alene. Hvis disse elever om et par år præsenteres for »Store Vildfred«s version af skovtemaet, så vil de desuden umiddelbart kunne tro, at forløbet gentages med nøjagtigt samme materiale som i deres indskolingsforløb. Så alt i alt virker det på mig for langt ude i skoven og alt for ukoordineret i redaktionsprocessen at udgive to så godt som ens magasiner til to vidt forskellige målgrupper også selv om midler hertil delvist er skaffet eksternt i form af støtte fra Tips- og Lottomidlerne.