"Statens Pædagogiske Forsøgscenter (SPF) har inden for de nuværende lovmæssige rammer levet op til sit formål med en bred vifte af aktiviteter og initiativer. Der er udarbejdet årlige resultatkontrakter for SPF, og kravene heri er bl.a. fastsat på baggrund af dialog med Undervisningsministeriet", lyder undervisningsministerens kommentar til et brev fra centrets ledelse. Konstituteret rektor Poul Erik Christoffersen og skoleleder Marianne Munis spørger til, hvad det er for en vurdering, ministeriet har foretaget af SPF i forhold til folkeskolens udviklingsbehov.
"SPF's forsøgsskole rummer imidlertid kun tre af folkeskolens klassetrin. Folkeskoleområdet bør efter regeringens opfattelse ses i en helhed, og den fornyelse af folkeskolen, som regeringen har iværksat, bygger på det samlede skoleforløb", tilføjer Bertel Haarder.
"Det fremtidige forsøgs- og udviklingsarbejde skal gennemføres landsdækkende med inddragelse af forskellige skoletyper, spredt ud på flest mulige folkeskoler landet over for at sikre den størst mulige effekt og fleksibilitet. Det vil kunne give en større bredde i erfaringsindsamlingen, og der vil kunne sættes fokus på hele skolens virksomhed, herunder alle folkeskolens klassetrin samt skolefritidsordninger".
Haarder: Forsøgscentret har levet op til kravene
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.