Al indlæring skal ske med bevægelse i centrum som det primære pædagogiske hjælpemiddel. Det er den overordnede idé i den metodik, der ligger til grund for dette materiale. Ophavsmanden til de pædagogiske ideer er schweizeren Emile Jacques-Dalcroze, og hans skole er i Danmark bedre kendt som RMO, Rytmisk Musikalsk Opdragelse. Metodikken er nærmere beskrevet i bogen.
Materialet henvender sig til de yngste elever i skolen. Der er sat fokus på sang og spil, men mest bevægelse. Seksten sange danner kernen i materialet, og til hver sang er de tilhørende aktiviteter nøje beskrevet. Bogen er inddelt i små lektionsideer, og til hver lektion er der redegjort for det læremål, der er sat for timen. Det kan være af musikalsk som af fysiologisk art. Dernæst er det præciseret, hvilken aldersgruppe timen henvender sig til, og endelig er det forklaret, hvilke redskaber og instrumenter man har brug for. Stoffet er progressivt ordnet, og lektionen er delt op i hovedpunkter og underpunkter. Typisk er der en introduktion af tema og læremål, dernæst en udforskningsdel, hvor børnene skal arbejde med temaet på forskellig vis, og endelig en afslutning, hvor de lærte færdigheder skal udmønte i et produkt. Den tilhørende cd har alle sangene indspillet i god kvalitet.
Et godt og veltilrettelagt materiale. Gode, sangbare melodier med sjove, fantasifulde tekster. Aktiviteter, der vil appellere til børnenes fantasi.
Gummigalaxen
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.