Det begynder med en billedbog. Så en bog med lidt flere ord. Og til sidst bøger med så mange ord, at barnet får nemmere ved at læse, når det kommer i skole.
"Bøgerne skal stimulere børnenes sproglige udvikling. Ideen stammer fra England, hvor det er påvist, at udsatte børn, der har fået en bogpakke, har lettere ved at knække læsekoden, når de kommer i skole", siger Jens Thorhauge, direktør i Styrelsen for Bibliotek og Medier i Kulturministeriet.
Det er regeringens nye satspuljeprogram 'Lige muligheder', der giver penge til de gratis bogpakker. Bøgerne skal leveres i hjemmet af sundhedsplejerske eller børnebibliotek i udsatte boligområder.
"Nogle kommuner og biblioteker har givet en boggave til børn én gang, for eksempel til deres to års fødselsdag, sammen med en invitation til at besøge biblioteket. Den afgørende forskel er, at sundhedsplejersken kommer ind i hjemmet og har forældrene for sig selv", siger Jens Thorhauge.
Den personlige kontakt skal bane vej for en snak om, at barnets sprog ikke udvikler sig af sig selv.
"Sundhedsplejersken kan tale med forældrene om, at de skal tale med børnene om, hvad de ser, og sætte ord på, hvad tingene hedder. Det kan det lokale bibliotek så følge op med tilbud til børnene og deres forældre", siger Jens Thorhauge.
De første bøger deles ud til efteråret
Projektet ventes at begynde sidst på året i de kommuner, der ansøger om at komme med.
"Kommunerne skal lige have tid til at planlægge, hvordan de vil gribe det an lokalt. Men vi regner med at gennemføre en ansøgningsrunde hen på foråret, så de første bøger kan blive delt ud til efteråret", siger Jens Thorhauge.
Hvilke bøger, børn i udsatte områder får, er der endnu ikke taget stilling til. Det skal et ekspertpanel være med til at afgøre.
"Vi forestiller os, at børnene skal have de samme bøger, uanset hvor de bor, dels for at vi kan købe dem til en god pris, dels så vi bedre kan sammenligne resultaterne, når vi evaluerer det fireårige projekt", siger direktøren fra Styrelsen for Bibliotek og Medier.
Gratis bøger skal styrke læseindlæringen hos udsatte børn
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.